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春,夏,秋,冬文 - 百

更新时间:2019-11-07 08:27

  春,夏,秋,冬。
“春,夏,秋,冬”教学设计。
这种设计符合教科书语言课程的第一课教学,是基于课程标准,追求教学设计的教学评价的一致性。
教科书分析:1。
在本文中,我们介绍了四季四季中的四个气象词和单词链:春,夏,秋,冬,然后通过春天的土地图像在图像中绘制文字。你。春天丰富的图像为学生提供了有趣,视觉和情感的识字环境,有助于他们的学习。
2
重要的是要强调“文本是阅读和写作的基础,并且是第一学期课程的重点”,因为文本是阅读和写作。这是课程要求。在教学时间和能量分配方面,有必要强调“读写能力”。
3
从本课开始,对句子的研究基于组合字母的写作进入学习阶段。字形的识别,特别是字形的细节,是确保它们熟悉的关键。我在写所以,从本课开始,写道:在定向会话中,学习字形的步骤应该被设计为教导学生比较附近的单词,使用阅读和写作方法教授声音组合,以及用意义书写的单词。
学术分析:1。
学生入学后度过了第一个寒假,长时间放松可能会导致遗忘。
因此,在开始新学习之前,有必要在学习新知识的基础上进行诊断测试(修订),以了解和调整学生的状况。
2
学期结束后,课堂习惯和学科变得具体,但由于一年级和长假的特点,很难保持长期的关注和学习。鼓励激动人心的激励和活动,如“谁不仅仅是红花?”(完成学习任务,奖励小红花,课后计数,奖励)“”“通过学习学习,关注和学习兴趣(一级学习任务,清理水平或攀登斜坡,完成所有学习,成功或攀登到顶部)到。
(注意:这种激励和兴趣活动应根据教师的风格和教学习惯建立和规范,因此教学设计不必提出教师的设计。所述活动。
)教学目的:
1
在中文拼音的帮助下,您可以正确阅读文本并背诵文本(单词,字符串)。
2
将句子和句子与生活现实相结合,理解词语和弦乐的意义,感受四季和春天的气象特征。
3
我知道激进和耳朵的话,我可以确认八个新词的读数是“霜冻”。
4
您可以正确地读写“春天”和其他7个字符,注意字段和笔画的位置,并尝试遵循书写要求和笔的正确姿势和书写姿势。
教学方法:1。
您可以正确阅读文本(单词,单词)。
2
可以确认为8个字“霜冻”
2018年2月25日
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